Alle Publikationen in der Übersicht

Kompetenznachweis und Lernbegleitung in Waldorfschulen
Das vorliegende Handbuch ist aus der Schulpraxis von Schulen in NRW entstanden. Es ist eine Arbeit aus der Praxisforschung und erhebt als solche keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Es gibt aber für die Lernbegleitung von Schülern in der Oberstufe wichtige Informationen und Anregungen. Es wird ausführlich auf die Konzeption eines Abschlussportfolios eingegangen, das eine breite Dokumentation der Kompetenzen der Abgänger von Waldorfschulen aufzeigen und so eine transparente und ganzheitliche…
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Konferenzen mit den Lehrern der Freien Waldorfschule 1919 bis 1924
 Gesamtausgabe GA 300 a-c
1. Band: Das erste und zweite Schuljahr
2. Band: Das dritte und vierte Schuljahr
3. Band: Das fünfte und sechste Schuljahr
 
Die Konferenzen mit den Lehrern der Freien Waldorfschule in Stuttgart sind ein einmaliges Dokument, denn sie sind am Puls des Schullebens angesiedelt, dort, wo die Pädagogik gewissermaßen tagtäglich neu entsteht. Indem Rudolf Steiner auf die Fragen, Anliegen und Probleme der Lehrenden eingeht, individualisiert sich das in den…
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Konstitutionell bedingte Rechenschwäche
Dieses Buch ist ein Longseller der Pädagogischen Forschungsstelle. Seit 20 Jahren gelten die feinfühligen Beschreibungen von Heide Seelenbinder zu zwei exemplarischen Kindern aus ihrer therapeutischen Praxis als eine Fundgrube von Anregungen für den Anfangsunterricht im Rechnen (1-3). Fundierte Kenntnisse der Menschenkunde R. Steiners liegen ihrer Arbeit zugrunde. Die therapeutischen Anregungen, die sie in diesem Buch gibt, sind vielfach ins Repertoire von erfahrenen Klassenlehrer:innen…
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Kontexte zum Atom - Wechselbezüge von Stoff und Form / The Atom in Context – Interrelationships between Substance and Form
Das Buch schildert Kontexte des Atoms. Es ist als Ergänzung zu bewährten Inhalten der Mechanik, Elektrodynamik und der Atomphysik konzipiert und als naturphilosophisches Angebot zu gängigen Prüfungsstoffen gedacht. Es fasst das Atom vor allem als Element einer Beschreibung und weniger als Instanz einer Begründung auf.
In dem phänomenologischen Zugang wird gezeigt, wie das Konzept des Atoms mögliche Wechselwirkungsprozesse mit der Umgebung in einen lokalen Beschreibungsansatz integriert und…
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Konzepte Übergang Kindergarten-Schule
Mit dieser Arbeit erscheint eine ausführliche Evaluation zweier Konzepte zum Übergang Kindergarten – Schule: Schulaußenstelle am Waldorfkindergarten und Eingangsstufenklasse an der Waldorfschule. Damit liegen praxisnahe Ergebnisse auf die Reaktion zur gesetzlich vorgeschriebenen Früheinschulung an Waldorfschulen vor. Abbildungen: 20 Farbfotos, 20 Grafiken u.Tab., 14 Fragebögen
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Kreuzen
Welche Handarbeitsthemen fördern und fordern entwicklungsgerecht das neun- bis elfjährige Schulkind? Welche sinnvollen Werkstücke wecken das künstlerische Gestaltungsinteresse und den Betätigungswillen dieses Alters? Die Autorinnen dieses Buches sind oder waren Handarbeitslehrerinnen an Waldorfschulen und stellen Teile ihres in der Praxis erprobten Unterrichts vor. Dabei möchten sie anregen, dass mit dem Thema »Kreuzstich« der Unterricht in der 4. bzw. 5. Klasse inhaltlich nicht ausgeschöpft…
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Kultus als spiritueller Weg
»Die Religionen haben in ihren Zeremonien ... und Riten äußerlich sichtbare Abbilder höherer geistiger Vorgänge und Wesen gegeben. Nur wer die Tiefen der großen Religionen noch nicht durchschaut hat, kann diese verkennen. Wer aber in die geistige Wirklichkeit selbst hineinschaut, wird auch die große Bedeutung jener ... sichtbaren Handlungen verstehen.« Rudolf Steiner
 
Aus den Erkenntnisquellen der Anthroposophie gab Rudolf Steiner zur Pflege und Vertiefung des seelisch-geistigen Lebens in…
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Kunst und Dichtung im Spannungsfeld von Apollo und Dionysos
Die Polarität des Apollinischen und Dionysischen wird in vielfältigen Beispielen aus der bildenden Kunst und der Dichtung dargestellt. Der Leser kann aus diesen Darstellungen ein sehr lebendiges Bild gewinnen, inwiefern Apollinisches und Dionysisches in jedem Menschen veranlagt sind, und gewinnt zudem Aspekte, die für jede Begegnung mit Kunst eine wirkliche Vertiefungsmöglichkeit bieten. Das Buch ist nicht nur für verschiedene Epochen in der 11. Klasse geeignet, sondern auch für allgemein…
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Künstlerischer Fremdsprachenunterricht
Fremdsprachenunterricht kann künstlerisch sein! In diesem Band sind Anregungen für das Unterrichten mit musikalischen, zeichnerischen, dramatischen und erzählerischen Elementen zusammengestellt.
Erfahrene Fremdsprachenlehrer:innen geben Beispiele u.a. für das bildhafte Unterrichten, das szenische Darstellen von Literatur, offene Aufgabenstellungen wie auch für einen Fremdsprachenunterricht, der existenzielle Fragen aufgreift, die in der zu erlernenden Sprache diskutiert werden.
Solche…
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Kurzgeschichten I
Dieser Erzählband für die sechste Klasse enthält viele humorvolle Kindergeschichten, die mit einsprachigen Wortbeschreibungen begleitet werden. Die Vielzahl der Grammatikaufgaben führt die Schüler schrittweise in das eigentliche Thema des Buches ein – „Die russischen Fälle und die Deklination der Substantive und Personalpronomen“.
 
Dieser Band liegt ausschließlich in russischer Sprache vor.
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Kurzgeschichten II
«Короткие рассказы II», для 7-8 класса. Составитель Наталия Плоткина, иллюстрации Дмитрия Величко, оформление обложки Паулине Франц.
Сборник включает в себя трогательно-юмористические рассказы классика детской литературы Виктора Драгунского – «Чики-Брык», «Главные реки Америки», «Хитрый способ», и рассказ Игоря Минутко «Я люблю тебя». К каждому произведению предлагаются лексические задания и широкий спектр грамматических упражнений – на выбор учителя.
 
Der zweite Band der…
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Kurzgeschichten III
«Короткие рассказы III», для 7-8 класса. Составитель Наталия Плоткина, иллюстрации Дмитрия Величко, оформление обложки Паулине Франц.
Эта книга задумывалась и как продолжение сборника «Короткие рассказы II», и как его альтернатива. В неё включены рассказы Виктора Драгунского «Если бы...» и «Ничего изменить нельзя», а также рассказ Григория Горина «Ёжик». Каждому произведению сопутствуют лексические и грамматические задания.
 
Der Band Kurzgeschichten III bietet sich als Fortsetzung des…
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La Légende de Roland
L’épopée classique de la littérature française. Charlemagne et Roland, son pair valeureux face à la trahison au retour de la campagne contre les Maures. Pour une 8e classe. Supplément de vocabulaire bilingue.
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La moufle
Lecture d'après la tradition russe pour une quatrième ou cinquième classe. Facile à lire par ses passages répétitifs.
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Laborunterricht in der Chemie
Eine Anleitung zu Experimentierkursen, bei denen Schüler der achten bis elften Klasse in einem Schülerlabor präparativ arbeiten, von Manfred v. Mackensen
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Lachen und Weinen - Erzieher der Seele
Über das Phänomen des Lachens und Weinens ist schon viel geschrieben worden, besonders über das Lachen, das fast ein Lieblingsthema der Ästhetik und der Psychologie ist. Wer lacht, lebt gesünder, sagen in allem Ernst Humor- und Lachforscher. Ganz anders richtet Malte Schuchhardt den Blick: Wie erscheint Weinen, wie erscheint Lachen in Sprachkunst und in Malerei und Plastik? fragt er. Er führt den Leser durch die Literatur von Homer bis Kafka, von der frühen griechischen Plastik bis zu Picasso…
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Le château des Carpathes
Am Ende des 19. Jahrhunderts, das mehr an den Fortschritt als an Legenden glaubte, schafft Jules Verne aus alten Geistergestalten der Karpaten, dem „Land Draculas“, der Vampire und Wiedergänger, ein spannendes und zugleich romaneskes Abenteuer. Zwei Welten treffen aufeinander: die kleine, von abergläubischer Furcht geprägte Welt der Bewohner des Karpatendörfchens, die durch die unerhörten, unerklärlichen Begebenheiten in Angst und Schrecken leben, und die Welt des gebildeten Grafen Télek, der,…
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Le lièvre et le hérisson
Lecture pour une cinquième classe d'après l'histoire bien connue en allemand avec un vocabulaire traité dans les premières classes, supplément de vocabulaire.
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Le Navet
Geeignet als „erstes Buch“ im Französischunterricht der vierten Klasse.
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Le petit Jean
Jeux de nains pour une deuxième classe, petite histoire "pédagogique".
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Le renard rusé
Anecdotes d'après le fameux «Roman de Renard» pour une cinquième ou sixième classe avec la possibilité de les jouer, supplément de vocabulaire.
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Leben und Werk von Alexander Puschkin
Dieses Buch führt in die Biographie des großen russischen Dichters und seiner Zeit ein. Die anschaulichen Texte und zahlreiche Abbildungen zeichnen ein lebendiges Bild der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts. Für die Oberstufe.
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Lehrbuch der phänomenologischen Chemie I
In diesem ersten Band sind für Schüler- und Lehrerhand modular angelegte Chemieprojekte in enger Anlehnung an die traditionellen Chemieepochen der Waldorfschulen zusammengefasst, die eine bildhafte Übersicht der Stoffe und Prozesse in der Welt des Mineralischen und des Belebten erarbeiten. Das Buch ermöglicht für den Schüler ein eigenständiges Erarbeiten und Wiederholen des bearbeiteten Unterrichtsstoffes. Der Ausgangspunkt für den Unterricht liegt bei Alltagserfahrungen und wesentlichen…
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Lehrbuch der phänomenologischen Chemie II
Auch Band 2 ist für Schüler*innen- und Lehrer*innenhand konzipiert und ermöglicht Schüler*innen – besonders in der Verbindung mit der DVD-Edition, in der die meisten Experimente gezeigt werden – ein eigenständiges Erarbeiten und Wiederholen des Unterrichtsstoffes.
Die im ersten Band gewonnene bildhafte Übersicht wird verstärkt gedanklich durchdrungen und so zur Erkenntnis verdichtet. Ziel ist es, eine Übersicht der Stoffeswelt und ihrer Gesetzmäßigkeiten zu erarbeiten, die an die…
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Lehrbuch der phänomenologischen Chemie III
Die drei in diesem Band zusammengefügten Projekte ermöglichen es dem Lernenden immer tiefer und exakter in die "Welt der Teilchen" einzudringen. Gleichzeitig wird im Bereich der Naturstoffe eine zusammenfassende Übersicht der Stoffeswelt aus den biologischen Bildeprozessen heraus vorgelegt. - Zahlreiche Übungsaufgaben ermöglichen dem Lernenden die dargestellten Inhalte zu vertiefen und Sicherheit im Umgang mit den quantitativen Aspekten der Chemie und ihrer Formelschrift zu gewinnen. Mit…
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