Video-Interviews zu Projekten
Hier stellen wir Ihnen einige Video-Interviews mit Projektverantwortlichen aus verschiedenen Projekten vor.
Projekt Graduiertenkolleg
Das Projekt Graduiertenkolleg Waldorfpädagogik ist an der Alanus Hochschule angesiedelt. Es hat sich zum Ziel gesetzt, Forschungsfragen im Gebiet der Waldorfpädagogik systematisch aufzugreifen, zu verfolgen und dadurch die Waldorfpädagogik wissenschaftsbasiert in den akademischen Diskurs zu integrieren. Es soll neben dem Standort der Alanus Hochschule ein Netzwerk an Universitäten entstehen, an denen Stipendiaten:innen des Kollegs Promotionen zu waldorfpädagogischen Themengebieten durchführen können. Es bezweckt damit zugleich die akademische Wissenschafts- und Nachwuchsförderung im Bereich der Waldorfpädagogik.
Projekt Inklusion
Eine Vorstellung der Publikation "Schule - menschlich, Das inklusive Potenzial einer Waldorfschule" von Bärbel Blaeser. Wie kann Inklusion in der Schule wirklich gelingen? Die Waldorfpädagogik kann einzigartige Antworten auf die Herausforderungen geben, vor die uns die Sehnsucht nach Gemeinschaft und der Respekt vor den individuellen Impulsen des einzelnen Kindes im Schulalltag stellen.
In ihrem Buch führt Bärbel Blaeser in das inklusive Menschenverständnis der Waldorfpädagogik ein und zeigt deren vielfältige Möglichkeiten auf, inklusive Pädagogik zu realisieren. In zahlreichen Beispielen aus dem Schulleben macht sie deutlich, wie Inklusion gelingen kann – nämlich durch den Mut zu radikaler Menschlichkeit.
Projekte elewa und #waldorflernt
elewa - e-learning Waldorf ist ein erster online-Kurs für Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrer an Waldorfschulen.
#waldorflernt - Zeitgemäße Formen des Lehrens und Lernens – analog, hybrid, digital
#waldorflernt will die Entwicklung eigener Ideen anregen, zu Initiative einladen, Mut zur Tat wecken. Es werden Wege zum sinnvollen Umgang mit neuen Medien aufgezeigt – zeitgemäßer Waldorfunterricht wird auch unter Pandemie-Bedingungen möglich!
#waldorflernt gibt Antworten auf Fragen aus der ungewohnten Praxis, unterstützt bei der Entwicklung eines persönlichen Wegs zum Fernunterricht, hilft, gute Beispiele anderen zugänglich zu machen.
Zur Projektbeschreibung elewa Zur Projektbeschreibung #waldorflernt
Projekt Geschichtsbuch 8. Klasse - ein Schülerbuch
Der Geschichtsunterricht an den Waldorfschulen soll in Klassenstufe 8 die Entstehung unserer Zivilisation bis in die Gegenwart verfolgen. Das vorliegende Geschichtsbuch ist für Schülerinnen und Schüler geschrieben.
Das Arbeitsbuch bietet nicht nur eine verlässliche Materialgrundlage, sondern durch seinen Aufbau die Möglichkeit, geschichtliche Zusammenhänge denkend zu erschließen und so das individuelle Geschichtsbild zu erweitern.
Projekt Projektive Geometrie
Die projektive synthetische Geometrie ist ein Gebiet der Mathematik, das heute im allgemeinen Schulleben nicht vorkommt. In der Waldorfschule dagegen gehört es seit Anfang an zum Markenkern des Mathematikunterrichts der elften und manchmal auch noch der zwölften Jahrgangsstufe.
Das von Herrn Sigler vorgestellte Buch ermöglicht demjenigen, der sich dieses Gebiet erstmalig erschließt, einen unterrichtsnahen Einstieg.
