Alle Publikationen in der Übersicht

Ritt mit stolzem Mut, Neue Lieder für den Instrumentalunterricht
Diese Sammlung bietet eine erprobte Auswahl von Liedern, die sich seit langer Zeit im Unterricht bewährt hat. Die Lieder können mit den verschiedensten Instrumenten gespielt werden und wer will, kann sie natürlich auch singen.
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Robin Hood
Materials for language teaching at Rudolf Steiner (Waldorf) Schools This exciting story captures the essence of one of England’s most enduring legends. Robin Hood is everybody’s hero, taking his place beside Saint George, King Arthur and other immortals of English folklore. Here, the famous outlaw comes to life in a new retelling of his adventures, which offers a moderately easy text, illustrated with fine line drawings by Christiane Lesch. – The text and illustrations are complemented by a very…
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Römische Taten
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Rübchen. Tierhäuschen
Русские народные сказки «Репка» и «Теремок», знакомые многим детям уже с первого класса, предлагаются в этой книге для обучения младшеклассников чтению и письму.
 
Die Volksmärchen „Репка“ und „Теремок“ sind vielen Kindern aus den ersten Schuljahren gut bekannt. Die vertrauten Texte sollen den Unterstufenschülern beim Erlernen der russischen Schreibschrift Hilfe und Unterstützung bieten.
 
Die Märchen liegen in dieser Lektüre ausschließlich in russischer Sprache vor.
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Rudolf Steiner im Spannungsfeld von Freiheitsphilosophie, Menschenrechten, Nation und "Rasse"
Rudolf Steiner und sein Werk sind umstritten. Während die einen ihn als liberalen Denker und Begründer der Waldorfpädagogik, der anthroposophischen Heilpädagogik und Medizin sowie der biologisch-dynamischen Landwirtschaft würdigen, kritisieren ihn andere als Nationalisten und Rassisten. Die vorliegende Studie unternimmt den Versuch, seine gesellschaftliche Wirksamkeit in einem differenzierten Licht zu sehen. Dazu werden die Stationen seines Lebens und Wirkens im Kontext seiner Zeit unter vier…
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Rudolf Steiner und das „Nicht-Wort“ in der Lyrik des 20. Jahrhunderts
Eine prägnante Zusammenfassung der Steinerschen Theorie zur Entwicklung der Sprache.
 
Der vorliegende Essay Rainer Patzlaffs – in Ergänzung zu seinem Buch Wort(w)ende – nimmt die verbürgte Sympathie Rudolf Steiners für die Lyrik des Expressionismus zum Anlass, nach einer Verwandtschaft zwischen den Zielen des Expressionismus und den Anliegen des Begründers der Anthroposophie zu fragen. Ausgehend von der Aufbruchsbewegung einer jungen Generation im beginnenden 20. Jahrhundert, die in der…
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Rudolf Steiner zur Mathematik - Band 1 u. 2
In diesen beiden Bänden finden sich alle Äußerungen Rudolf Steiners zum Gesamtbereich der Mathematik. Dies betrifft sowohl Hinweise im pädagogischen Zusammenhang als auch allgemeine Themen und geisteswissenschaftliche Einblicke. Für Lehrer der Ober- wie auch der Unterstufe und Fachmathematiker wichtig. Zu beachten: Zwei Bände
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Russische Gedichte, Erzählungen, Geschichten, Spiele
 
Der erste Band beinhaltet eine thematisch geordnete Sammlung aus der russischen Kinderliteratur und der Folklore für die Arbeit in der Unterstufe.
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Russische Lieder, Spiele, Tänze
Der zweite Band bietet eine reiche Sammlung des russischen Liedguts für die Unterstufe.
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Salze, Säuren, Laugen
Zum Chemieunterricht der 10. Klasse, mit Versuchsbeschreibungen
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Schiller.Kafka
Wille und Gesetz, die Spannung zwischen dem Menschen als Spieler und den Spielregeln des Zusammenlebens: das ist ein Grundthema, das in Schillers Dramen wie in Kafkas Romanen eine wichtige Rolle spielt – wie auch in den Biographie-Entwürfen junger Menschen. In den Werken der beiden Dichter spiegeln sich zentrale Fragen jugendlicher Selbsterkenntnis. Es mag überraschen, zwei so unterschiedliche und zeitlich entfernte Persönlichkeiten zusammengeführt zu sehen. Gerade im Vergleich wird aber das…
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Schlief ein goldenes Wölkchen
In dem Roman wird das dramatische Schicksal zweier russischer Waisenkinder beschrieben, die am Ende des 2. Weltkrieges in den Kaukasus (Tschetschenien) geraten und dort die Folgen der Völkerdeportation erleben. Ein sehr emotionales Buch, in dem es nicht nur um Existenzkampf geht, sondern auch um Treue und Verrat, um Verlust und Finden sowie um das Verzeihen. -
 
Das Buch ist für die Oberstufe (Klassen 9 - 12) geeignet.
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Schreiben und Lesen lernen in der Waldorfschule
Literalität ist elementar für das Leben in der heutigen Zivilisation, sie legt die Grundlagen für Bildung und eine Medienmündigkeit in späteren Jahren.
Didaktische Fragen zum Schreiben und Lesen lernen (z. B. der Stellenwert der Schreibschrift) werden hier für die Waldorfschule neu  angeschaut.
Sowohl der Anfangsunterricht und ein kreatives Üben und Anwenden des Schreibens als auch das Anlegen von Rechtschreibstrategien, Anregungen zur Lesedidaktik wie auch eine mögliche Verbindung zur…
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Schreiben und Lesen unter erschwerten Bedingungen
Es scheint anachronistisch, in unserem digitalen Zeitalter dafür zu plädieren, dass Kinder das Schreiben - auch noch das einer verbundenen Schreibschrift - erlernen sollen. Dass diese Fähigkeit die kognitiven Möglichkeiten jedes Menschen prägt, wird leicht übersehen.
Die hier dargestellte Methode zeigt einen Weg auf, wie jedes Kind, aber vor allem schwer lernende Schüler:innen, einen Zugang zu dieser Grundkompetenz erwerben können. Gleichzeitig kann der Einstieg in Lesefähigkeiten wie…
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Schule – menschlich
Unsere Gesellschaft befindet sich in einem tiefgreifenden Veränderungsprozess. Ungehemmter Leistungsdruck drängt viele Menschen an den Rand – und macht sie anfällig für populistisches Gedankengut. Um dieser Entwicklung etwas entgegenzustellen und um unsere offene, pluralistische und demokratische Gesellschaft für die nächsten Generationen zu bewahren, braucht es neben einem lebhaften gesellschaft lichen Diskurs auch eine energische Umwandlung unserer Schulen und ihres pädagogischen Ansatzes.
…
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Seifenherstellung mit einfachen Mitteln
Dieses Buch richtet sich an Lehrpersonen für den Chemieunterricht, ebenso an Werklehrerinnen und Werklehrer, und darüber hinaus an Menschen, die gerne handwerklich tätig sind. Es beschreibt die Herstellungs- und Verarbeitungsprozesse verschiedener Seifensorten wie kaltgerührter Seife, Transparentseife, Flüssigseife und Schmierseife. Die Produktion von Kernseife und das damit verbundene Siedeverfahren, das Kochen der Zutaten bei Temperaturen um 100 °C, wird besonders ausführlich behandelt.
Dar…
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Sein oder Nichtsein
„Bewegt ins Leben“ – Eurythmie in den Klassen 1 – 4 und „Übung macht den Meister“ – Eurythmie in den Klassen 5 – 8, wird hiermit durch „Sein oder Nichtsein“ – Eurythmie in den Klassen 9 – 12, und ein bisschen 13, ergänzt.
 
Wie in den vorangehenden Bänden wird im ersten Teil Menschenkundliches, Methodisch-Didaktisches und allgemeine Themen aus dem Schulalltag beschrieben. Im zweiten Teil sind die praktischen Beispiele zu finden. Der Anhang enthält Ergänzungen zu den einzelnen Themen. Der…
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Selbst entfalten - Welt gestalten
Wer gelernt hat, sich selbst zu entfalten, hat das Rüstzeug erworben, die Welt zu gestalten. Wie können Lernprozesse gestaltet werden, die eine Selbstentfaltung der Kinder und Jugendlichen ermöglichen? Im Blick auf 100 Jahre Erfahrung in der Arbeit an Lebens- und Lernprozessen in Kindergärten und Schulen zeigt sich der charakteristische Ansatz der Waldorfpädagogik: Alles Lernen ist in Wirklichkeit ein künstlerischer Prozess und kann sich nur in einem lebendigen Dialog von Selbst und Welt…
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selbstverwalten
Spannungsfeld Selbstverwaltung – es geht um das alte und immer wieder neue Organisationsprinzip der Waldorfschulen, seine Ideengeschichte, vor allem aber um die gelebte Praxis heute und vor Ort.
Grundlage dieses Buches sind 42 Gespräche an sechs Waldorfschulen, die mit ihrer kooperativen Arbeitsweise neue Wege gehen. Für die häufig ähnlichen Widersprüche und Probleme haben diese Kollegien sehr verschiedene Lösungsansätze entwickelt. Es werden Führungsarchitekturen, Delegationsformen und…
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Silly Simon
This little booklet has every quality it takes to be a suitable reader for Class 4 or 5.
 
The story of Simple Simon may well have been one that children loved to hear in the years of oral work, they may even have acted it and have found their favourite incidents. Mollie Clarke has retold it in clear and lively style and yet uses repetitions in such a way that children will be able to recognise and thus read entire sentences rather than work at deciphering one word after another. The…
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Sinnige Geschichten
Zum Erzählstoff für die 1. bis 3. Klasse gehören die so genannten „Sinnigen Geschichten“. Dabei handelt es sich um anthropomorphe Geschichten aus den Bereichen Heimatkunde, Elementarwesen, Ethisch-Moralisches, Pflanzen- und Tiergeschichten, sowie Themen aus Natur und Kosmos. Wesentlich für den pädagogischen Erfolg ist – neben der Auswahl der Geschichte – die aktiv beteiligte Phantasie des Erzählers. Der Autor hat während seiner jahrzehntelangen Tätigkeit als Klassenlehrer Erfahrungen in der…
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Six Romantic Poets
Meant for the use of the students, particularly in Class 10. It contains a description of the historical background of the Romantic Era as well as biographies and a representative selection of the poetry of Blake, Wordsworth, Coleridge, Byron, Shelley and Keats. This reader includes carefully chosen portraits of the six poets and two of Blake's illustrations for his Songs of Innocence and Songs of Experience.
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Six Romantic Poets - Additional Material for Teachers
A bibliography, and relevant passages from Kaethe Wolf-Gumpold’s book about William Blake, from Owen Barfield’s "Romanticism Comes of Age" and from "Poetry and the Art of Speech" by Rudolf Steiner and Marie Steiner-von Sivers.
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So lass ich mich nicht prüfen!
Plädoyer für eine Verwandlung des bewertenden Blicks
 
Auch wenn sich das Abitur als Leitwährung in Bildungsfragen durchgesetzt hat, so erscheint es vor dem Hintergrundeiner ganzheitlichen Pädagogik als „Prüfung ohne Ich“. Denn die menschliche Individualität entzieht sich dem Zugriff jeder Bewertung.
Die vorliegende Essay-Sammlung nähert sich dem Prüfungswesen über verschiedene Pfade wie die Kulturgeschichte, die Bildungsdebatte, die Anthropologie, aber auch über die Satire. Im…
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Sprache, die Gesundheit bewirkt
Seit Jahren bemüht sich die Bildungspolitik darum, die Gesundheitsförderung im schulischen Alltag zu verankern.
 
In dem vorliegenden Band, der im Rahmen des Projekts der Freien Hochschule Stuttgart »Zukunft Waldorfpädagogik – Bildung in digitalen Zeiten« entstanden ist, geht es darum, auch die Bedeutung der Sprache als einen entscheidenden Gesundheitsfaktor darzustellen. Der Autor stützt sich dabei auf die neuere medizinisch-psychologische und therapeutische Praxis, in der der…
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