Ulrike Sievers

geboren in Norddeutschland. Seit über 20 Jahren unterrichtet sie Englisch und Biologie mit großer Begeisterung an Waldorfschulen. Ihr Ziel ist es, einen Raum zu schaffen, in dem Kinder und Jugendliche gesund aufwachsen, die Natur und die Umwelt lieben und sich für andere Menschen, ihre Kulturen und ihre Sprachen interessieren können. Sie ist vor allem in Hamburg als auch international in der Lehrer:innenbildung tätig. 2015 gründete sie die Plattform „www.e-learningwaldorf.de“ mit Online Weiterbildungsangeboten für (Waldorf) Lehrkräfte. 2017 veröffentlichte sie das Buch „Creative teaching, sustainable learning“ mit Anregungen für einen ganzheitlichen Fremdsprachenunterricht.

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Publikationen bei der Pädagogischen Forschungsstelle

Friendship by the sea - Workbook
Das Workbook ist in englischer Sprache.
 
The workbook offers a variety of tasks which invite the pupils to engage with the story told in the reader as well as with the language in various creative ways. Most tasks are formulated in an open way which allows for different answers at various levels in order to support differentiated learning.
The tasks are designed to help students understand the story, build up vocabulary, engage in conversation with classmates, practice language…
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Friendship by the sea - Reader
Der Reader ist vollständig in englischer Sprache verfasst. Auch die Beschreibung liegt deswegen in englischer Srache vor.
 
Isn‘t it terribly old-fashioned to write letters and send them by snail mail these days?
Maybe, but two Waldorf classes 7, one in the North of England and one in the North of Germany are led into a pen-pal project because their teachers find it worthwhile to try. After having written letters to each other for several months, Laura and David get the chance to spend…
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Weitere Publikationen (Exemplarisch)

Creative Teaching, Sustainable Learning

There are many books on foreign language teaching - this book is different because it focuses on the learner and the learning process. It starts from the social nature of interactive learning and locates learning in a community of learners, one of whom is the teacher.

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Forschungsprojekte

#waldorflernt

Im Zusammenhang mit den Kontaktbeschränkungen im Frühjahr 2020 und den vielen Rückmeldungen aus den Schulen und Elternhäusern - auch im Zusammenhang mit den Fragen und Möglichkeiten, die sich mit digitalen Lernformaten befassten - entstand in Gesprächen im Bundesvorstand der Gedanke, dass man in einem größeren Projekt entsprechende gute Beispiele aus der Praxis zusammenstellen und den Kollegien in geeigneter Form zur Verfügung stellen sollte.

Projektverantwortliche: Ulrike Sievers
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Online-Fortbildungsprogramm elewa

Es wird ein Online-Fortbildungsangebot zunächst für Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrer an Waldorfschulen entwickelt.

Projektverantwortliche: Ulrike Sievers
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