Rassismuskritische und diversitätssensible Bildungsarbeit im Fremdsprachenbereich

Im Rahmen dieses Forschungsprojekts sollen die Publikationen der Pädagogischen Forschungsstelle für den Fachbereich Englisch einer diskriminierungs- und rassismuskritischen sowie diversitätssensiblen Untersuchung unterzogen werden. Im Anschluss an diese Analyse werden der Pädagogischen Forschungsstelle Empfehlungen für eine eventuelle inhaltliche Überarbeitung bzw. eine Einschätzung über eine Eignung der Lektüre (unter o.g. Analysekriterien) gegeben und zusammenfassend in einem Projektbericht dargestellt.