Mirjam Nuenning
She was trained in the principles of Waldorf Early Childhood Education in Berlin and has worked in various educational settings, including kindergarten, primary school and high school. She has been working as a literary translator specializing in African & Afrodiasporic literature for over 12 years, facilitates anti-racism workshops in Waldorf schools and serves as the (co-) project-lead of Rassismuskritsche und Diversitätssensible Englischlektüren, as well as Zukunft.Machen.
Forschungsprojekte
Das Forschungsprojekt untersucht die englischen Publikationen der Pädagogischen Forschungsstelle auf Rassismus, Diskriminierung und Diversität. Ziel ist es, Empfehlungen für eine kritische Überarbeitung der Materialien zu entwickeln, um eine vielfältige und reflektierte Darstellung zu fördern. Die Analyse zeigt, dass viele Werke eurozentrische, rassistische und stereotype Inhalte reproduzieren, was die Macht von Sprache und Narrativen verdeutlicht. Es wird betont, wie wichtig eine diskriminierungs- und rassismuskritische Bildungsarbeit ist, um gesellschaftliche Normen zu hinterfragen und vielfältige Perspektiven in den Unterricht zu integrieren.
Im Rahmen dieses Forschungsprojekts sollen die Publikationen der Pädagogischen Forschungsstelle für den Fachbereich Englisch einer diskriminierungs- und rassismuskritischen sowie diversitätssensiblen Untersuchung unterzogen werden. Im Anschluss an diese Analyse werden der Pädagogischen Forschungsstelle Empfehlungen für eine eventuelle inhaltliche Überarbeitung bzw. eine Einschätzung über eine Eignung der Lektüre (unter o.g. Analysekriterien) gegeben und zusammenfassend in einem Projektbericht dargestellt.
