Gunter Keller

Dr. Gunter Keller

Dr. rer. nat. ehemaliger Waldorfschüler, Studium der Geologie, Aufbaustudium zum Klassenlehrer und Oberstufenlehrer. Tätigkeit als Klassenlehrer und Oberstufenlehrer in Freiburg und Mannheim.

Von 2005 bis 2015 Dozent an der Akademie für Waldorfpädagogik und Dozent am Institut für Waldorfpädagogik, Inklusion und Interkulturalität. Konzeption, Akkreditierung Leitung der Bachelor- und Masterstudiengänge sowie Vorstand, Stiftungsrat und Sprecher des Stiftungsrat.

Seit 2015 Dozent und Vorstand am Seminar für Waldorfpädagogik in Hamburg.

Seit 2018 Gastprofessor an der Xingwa Universität/Taiwan

 

Tätigkeitsfelder

Lehre

Grundlagen der Waldorfpädagogik, pädagogische Anthropologie, Goetheanismus, Erkenntnistheorie, soziale Dreigliederung, Methodik und Didaktik des Klassenlehrers, Didaktik der Geographie in der Oberstufe, Wirtschaftsgeographie, Kulturgeographie

 

Forschungskooperationen und Gründungen

  • Mitglied der Lehrplankommission Geographie der Forschungsstelle Kassel.
  • Kooperation mit der National Hsinchu University of Education, Taiwan.
  • 2008 Gründung des Lehrerseminars an der National Hsinschu University for Education mit Prof. Dr. Hornfay Cherng in Hsinchu/Taiwan
  • Kooperation mit der Waldorfbewegung in Malaysia
  • Mitgründung einer Waldorfschule in staatlicher Trägerschaft in Hsinschu/Taiwan
  • Gründung des Lehrerseminars für Waldorfpädagogik in Shanghai
  • Konzeption, Planung und Durchführung des internationalen Masters an der Xingwa University in Taiwan
  • Seit 2019 Vorstand der Gründungsinitiative Interkulturelle Waldorfschule Hamburg Wilhelmsburg

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Publikationen bei der Pädagogischen Forschungsstelle

Die Eroberung des Raums - Band 4
Teil I Einleitung zu Klasse 7 und 8
Teil II Die Epoche Afrika, Klasse 7
Dem Klassenlehrer stehen mit diesem Band Grundlagen, Durchführungs­hinweise und Arbeitsmaterial zur Geographie-Epoche der 7. Klasse zur Verfügung. Als Erweiterung der Thematik für die Klassen 4 bis 6 hat dieser Band einen Schwerpunkt zum  Thema Kulturgeographie.
In der Einleitung sind Hinweise zum Thema der Eroberung des Raums, dem Wesen der Kultur sowie zur biographischen Situation der Schüler im Durchgang durch…
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Die Eroberung des Raums - Band 5
Teil I Physische Geographie 8. Klasse: Das Gebirgskreuz der Erde
Teil II Kulturen in Asien und Amerika 8. Klasse
 
Hinweise zum Thema der Eroberung des Raums, dem Wesen der Kultur sowie zur biographischen Situation der Schüler in der 8. Klasse sind im Band 4 der Buchreihe dargestellt.
Der hier vorliegende Band 5 enthält vielfältiges Material als Anregung zur Gestaltung der Geographie-Epoche in Klasse 8.
Im ersten Teil, der physischen Geographie, steht die Auseinandersetzung mit…
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Die Eroberung des Raums - Band 2
Band 2: Gesteinskunde in Klasse 6
Eine besondere Möglichkeit, den Außenraum im Sinne eines Kennenlernens der festen Erde und den seelischen Innenraum zu erobern, ergibt sich in der 6. Klasse durch die intensive Behandlung des Naturreichs der Gesteine und der Mineralien. Denn diese sind Bilder der Raumbildung in der physischen Welt.
Nach einer menschenkundlichen Charakterisierung des Entwicklungsstandes des Kindes bis in die 6. Klasse wird exemplarisch die Gesteinskunde-Epoche im…
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Die Eroberung des Raums - Band 1
Band 1: Klasse 4 und 5
Dieses Buch beschäftigt sich vor allem mit der Frage, wie sich das Kind Schritt für Schritt schulen kann, selbständig den Raum zu erobern. Dabei geht es nicht nur um eine Erforschung des Außenraums, sondern auch um die Entwicklung des eigenen Vorstellungs-Gefühls-Innenraums.
Nach einer menschenkundlichen Charakterisierung der Entwicklungsstufen des Kindes in den ersten 5 Schuljahren werden exemplarisch Orte und Regionen Mitteleuropas dargestellt. Dabei wird ein…
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Aspekte der Globalisierung Band 1
Das Buch möchte mit Materialien und Beispielen sowie einer grundlegenden Darstellung des Begriffs Globalisierung einige Hinweise auf den Geographieunterricht der 12. Klasse an Waldorfschulen geben. Dabei sind die verschiedenen Unterrichtsbeispiele als Anregung gedacht und können so eine praxiserprobte Grundlage für die Epochengestaltung darstellen.
 
Mit Beiträgen von:
    • Wolfgang Debus
    • Ernst-Christian Demisch
    • Gunter Keller
    • Astrid Lütje
    • Klaus Rohrbach
    • Klaus Weißinger
      • …
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Aspekte der Globalisierung Band 2
Das Buch möchte die Themen des ersten Bandes »Aspekte der Globalisierung« fortsetzen und sowohl die Wahrnehmungsfähigkeit als auch das Verständnis für unser globales Zeitalter vertiefen. Dieses Ziel wird einerseits durch die Behandlung allgemeiner Phänomene und andererseits durch die Vorstellung konkreter Unterrichtsentwürfe verfolgt. Dabei sind die verschiedenen Beispiele als Anregung gedacht und können so eine praxiserprobte Grundlage für die Epochengestaltung darstellen.  
 
Inhalt:
    …
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Weitere Publikationen (Exemplarisch)

Globalisierungsdiskurs im Unterricht von Waldorfschulen unter Berücksichtigung des Konzepts der sozialen Dreigliederung

Das Thema Globalisierung ist seit den 1990er Jahren allgegenwärtig und wird meist mit wirtschaftlicher Globalisierung gleichgesetzt, wie beispielsweise an der gegenwärtigen Finanzkrise deutlich wird.

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