Publikationen bei der Pädagogischen Forschungsstelle

Selbst entfalten - Welt gestalten
Wer gelernt hat, sich selbst zu entfalten, hat das Rüstzeug erworben, die Welt zu gestalten. Wie können Lernprozesse gestaltet werden, die eine Selbstentfaltung der Kinder und Jugendlichen ermöglichen? Im Blick auf 100 Jahre Erfahrung in der Arbeit an Lebens- und Lernprozessen in Kindergärten und Schulen zeigt sich der charakteristische Ansatz der Waldorfpädagogik: Alles Lernen ist in Wirklichkeit ein künstlerischer Prozess und kann sich nur in einem lebendigen Dialog von Selbst und Welt…
Zugänge zur Allgemeinen Menschenkunde Rudolf Steiners
Dieses Buch ist aus einem Forschungsprojekt der Freien Hochschule Stuttgart entstanden. Es bietet vielfältige wissenschaftliche wie auch künstlerische und schulpraktische Zugänge zu verschiedenen Aspekten und Motiven der Allgemeinen Menschenkunde Rudolf Steiners.
Folgende Autorinnen und Autoren geben Beiträge:
Antje Bek; Christian Boettger; Tonni Brounts; Urs Dietler; Friedrich Edelhäuser; Ruprecht Fried; Douglas Gerwin; Peter Heusser; WalterHutter; Edwin Hübner; Constanza Kaliks;…

Weitere Publikationen (Exemplarisch)

Wechselgesänge II

Die 54 Lieder, Kanons und Liedsätze sind ganz aus dem aktuellen pädagogischen Kontakt entsprungen und werden in bewährter Weise durch methodische Anregungen ergänzt.

Forschungsprojekte

Es gibt im Bereich der Musikpädagogik und insbesondere der Elementarpädagogik noch kaum Forschungen und vor allem keinerlei grundlegende Ausarbeitungen zu den Hinweisen Rudolf Steiners zur Musik des kleinen Kindes. Dieser Kreis von Musikpädagogen hat es sich zur Aufgabe gesetzt, die eigenen Forschungen sich gegenseitig vorzustellen. Diese gemeinsame Arbeit diente, die Ergebnisse wahrzunehmen und zukünftig neuen Fragen nachzugehen.

Projektverantwortliche: Reinhild Braß