Regina von Mackensen
Publikationen bei der Pädagogischen Forschungsstelle
Pflanzenkunde an der Waldorfschule
Diese Handreichung versucht, die Pflanzenkunde für Lehrende so zu erschließen, dass Schülerinnen und Schüler zugleich mit dem Erwerb von Kenntnissen auch ein Interesse für und eine liebevolle Hinwendung zur Pflanzenkunde entwickeln. Die Autor:innen möchten Lehrkräfte unterstützen, ihren Unterricht auf der Basis einer qualitativen Betrachtungsweise zu gestalten und Naturphänomenen zu Sprache und Ausdruck zu verhelfen.
Sie stellen eine Auswahl aus der Fülle der möglichen Unterrichtsinhalte dar…
