Natalia Plotkina
Natalia Plotkina – geboren und aufgewachsen in Russland, naturwissenschaftliches Studium in St.Petersburg, wissenschaftliche Arbeit in der Forschungsgruppe, Ioffe-Forschungsinstitut, St.Petersburg.
Mitte 90-er – Umsiedlung nach Deutschland, Studium an der Freien Hochschule Stuttgart und anschließend Lehrertätigkeit an der Freien Waldorfschule Uhlandshöhe.
Seit 2000 – Dozententätigkeit an den Freien Hochschulen Stuttgart, Mannheim, an den Fortbildungen für Russischlehrer bundesweit und im deutschsprachigen Ausland.
Seit Ende 90-er – Autorin und Verfasserin der Lektürebücher für den Russischunterricht (Klassenstufen 4-12).
Publikationen bei der Pädagogischen Forschungsstelle
Fremdsprachen in der Waldorfschule - Heft 2
Der Umgang des Erwachsenen mit dem Wortschatz hat mit dem paradiesischen Zustand vor dem Turm zu Babel angefangen, als er noch ein kleines Kind war.
Durch die Pubertät gelangte er als werdender Mensch einem dramatisch-tragischen, oft verzweifelten Umgang mit den Wörtern. Erst durch die Abstraktion, die mit der Pubertät einsetzt, findet der Mensch einen Ausweg aus dem Rumoren der Wörter … oder nicht. Dies sollte der Fremdsprachenlehrer bei der Wortschatzarbeit mit den Schülerinnen und Schüler…
Forschungsprojekte
Es entstehen Unterrichtslektüren für alle Schuljahre.
Projektverantwortliche:
Natalia Plotkina
