Gloria Mészáros

Gloria Mészáros (geb. in Buenos Aires, 1962) ist ausgebildete Waldorflehrerin mit Fächern in Kunst und Handwerk. (Abschluss Deutschland, Witten Annen, 1989). Seitdem unterrichtete sie weltweit an Waldorfschulen. Die Autorin ist Malerin und Bildhauerin.

Curriculum

1962 Geboren in Buenos Aires, am 14. 12 1962
1981/84 Mitarbeiterin des Maria Luisen Kinderheims, Buenos Aires.
1985/89 Studium: Kunst und Werken, Hochschule für Waldorfpädagogik, Mannheim, Abschluss in Witten Annen.
1989 Einjähriges Praktikum in der Kinderpsychiatrie, Krankenhaus Herdecke. Bereich Kunsttherapie
1989/91 Waldorflehrerin an der Waldorfschule Albano, Italien, Rom. Zusammenarbeit mit anthroposophischen Ärzten im Bereich Kunsttherapie.
1991/94 Waldorflehrerin an der Waldorfschule Kreuzberg, Berlin. Bereich Kunst und Werken
1997 Waldorflehrerin an der Waldorfschule Cuernavaca, Mexiko, Kunsttherapie für Schüler und Eltern, Leitung von Lehrerfortbildungskursen.
1999 Werkstattarbeit im Heilpädagogischen Therapeutikum, Parzivalschule
2000-03 Dozentin am Lehrersommerseminar für Waldorfpädagogik, Waldorfschule Cuernavaca-Mexiko.
2000/2015 Kunst und Werklehrerin an der Waldorfschule Potsdam
2016/17: 2. Diplomarbeit am Lehrerseminar Berlin-Mitte:

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Publikationen bei der Pädagogischen Forschungsstelle

Kalenderblätter als roter Faden
Gloria Mészáros stellt einen Epochenablaufplan für die erste Klasse, unterstützt durch einen Jahreskalender mit einzelnen Kalenderblättern, welche den Unterricht begleiten sollen vor. Sie beleuchtet die drei wesentlichen Epocheninhalte – Formenzeichnen, Schreiben und Rechnen – auf der Grundlage von Quellentexten, Hospitationserfahrungen und Interviews mit Klassen- und anderen Lehrer*innen hinsichtlich der jeweiligen Lernziele und mit der Fragestellung, welche Mittel und Methoden helfen können,…
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