Christoph Peter

(1. Die Pause in der Musik und ihre Analogie im Leben und in der Erziehung; 2. Die Wiederholung in der Musik und ihre Anwendung in der Erziehung und im Musikunterricht). Eine Studie, die allen, die mit Musik umgehen, Hilfe sein kann, die Elemente besser zu beachten, die der eigenen Kunst zugrunde liegen.

Was in anderen Musikwerken oft unbedacht eingesetzt wird und ohne Bedeutung bleibt, wird in Mozarts Spätwerk mit einem unübertrefflich sicheren Gefühl dem Ganzen verbunden und stets voll als Qualität erlebt: Keine Terz, kein Dreiklang, keine noch so belanglos erscheinende Begleitung, kein Instrument noch irgendeine Lautstärkebezeichnung wird hierbei ausgenommen.