Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 001 1997

Rundbrief für in der Waldorfpädagogik tätige Ärzte, Erzieher, Lehrer und Therapeuten

Autoren: Buldmann, Jörn; Fischer-Wasels, Peter; McKeen, Dr. med. Claudia (Hrsg.) | Seitenanzahl: 45

Dateien

MPK_001_Januar_1997_I.pdf (1.6 MiB)

Inhalt:

  • Claudia McKeen: Zum Anliegen des Rundbriefes
  • Eugen Kolisko: Der Beruf des Schularztes
  • Gisbert Husemann: Wo berühren sich Medizin und Pädagogik im Menschen
  • Wolfgang Kersten: Gedanken zum therapeutischen Bemühen an der Waldorfschule
  • Uta Stolz: Fördern, aber wie? - Eine anthroposophische Fortbildung für Förderlehrer

 

Waldorfschulen stellen ihre Therapie-Modelle vor:

  • Christhild Sydow: Zum gegenwärtigen Stand der Therapie- und Förderarbeit an der Rudolf Steiner Schule Witten

 

Berichte von Tagungen:

  • Gabriele Meyer-Hamme: Eurythmisches zu den Temperamenten - Vom Schulärztetreffen 20./21.1.1996 in Herdecke
  • Sigrid Jaa: 1.Treffen der Initiativgruppe „Therapie an der Waldorfschule" am 2.3.1996 auf dem Engelberg
  • Ursula Becher: 2. Treffen der Initiativgruppe „Therapie in der Waldorfschule" am 9.11.1996 in Wuppertal - mit Anhang; Überblick über die Therapie - Angebote der vertretenen Schulen
  • Peter Fischer-Wasels: Kind und Schule - Bericht vom Kongreß der Sozialpädiater 14.-16.9.1996 in Lübeck

 

Buchbesprechungen und Literaturhinweise:

  • Jürgen Flinspach (Hrsg.): Schulreife, Schulfähigkeit, Schulpflicht 

 

Fragen aus dem Leserkreis - an den Leserkreis:

  • Fragen zum Fußball

 

Tagungsankündigungen