Kinder mit Entwicklungsstörungen
Möglichkeiten und Grenzen der Integration in der Waldorfschule
Autoren:
Jaenicke, Hans Friedbert
| Seitenanzahl: 293
Verlag: Verlag Freies Geistesleben
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Auflage: 1. Auflage 1996
Erziehen als ein Heilen zu begreifen und zu üben gehört zu den Grundimpulsen der Waldorfpädagogik.
Der Autor gibt einen Überblick über die verschiedenen Formen von Behinderungen oder Entwicklungsstörungen, von denen Kinder betroffen sein können, und stellt die einzelnen schulischen Lösungen vor, die aus der Waldorfpädagogik heraus gefunden wurden, um diese Kinder zu integrieren. Aus seiner langen Erfahrung als Lehrer an einer Schule für Erziehungshilfe schildert er anhand vieler Beispiele, wie der Lehrer durch sie Gestaltung seines Unterrichts den Kindern helfen kann.
