Lehrerbildung auf dem Prüfstand – Welche Fähigkeiten braucht die inklusive Schule?

Inklusion
Lehrerbildung

Daten zum Projekt

Status Abgeschlossen
Start- & Enddatum 01.05.2012 - 01.10.2013
Projektträger Pädagogische Forschungsstelle Stuttgart