Wir sprechen weder von Integrationskindern noch von Inklusionskindern, sondern nur von Kindern oder Menschen. Das ist der Paradigmenwechsel. Weg von den Defiziten, hin zu den Fähigkeiten und zu einer Heterogenität, die sich selbst schätzt und würdigt - als Naturzustand.
Titel | BLICKWECHSEL #08 |
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Untertitel | Ausgabe 01_2018 |
Reihe | Beiträge zu einer inklusiven Waldorfpädagogik |
Autor:innen | Blaeser, Bärbel (Hrsg.); Bund der Freien Waldorfschulen e. V. (Hrsg.) |
Verlag | Pädagogische Forschungsstelle Stuttgart |
ISBN | 978-3-944911-72-4 |
Ausstattung | PDF-Datei |
Umfang | 48 Seiten Seiten |
Format | 21 x 29,7 cm (DIN A4) |