Publikationen nach Fächern

Nicht alle unsere Publikationen lassen sich bestimmten Fächern zuordnen. Sofern dies jedoch möglich ist, finden Sie hier zu Ihrem Fach, die von uns herausgebrachten Publikationen.

Das Künstlerische ist ein Mittel, die Welt zu verstehen und zu erforschen. In der Waldorfpädagogik ist die Kunst sowohl die Methode als auch das Ziel....

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Der Autor legt mit diesem Buch einen wahren Schatz seines pädagogischen Fundus und Tuns vor. Das umfangreiche und äußerst anregende Material an...

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Der Autor legt mit diesem Buch einen wahren Schatz seines pädagogischen Fundus und Tuns vor. Das umfangreiche und äußerst anregende Material an...

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Die Polarität des Apollinischen und Dionysischen wird in vielfältigen Beispielen aus der bildenden Kunst und der Dichtung dargestellt. Der Leser kann...

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Die Linearperspektive ist eine Voraussetzung für die qualifizierte Bildbetrachtung im Kunstunterricht. Als Grundlage gehört sie daher in die...

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Dieses Buch ist der Linie gewidmet. Was in der ersten Klasse so einfach – mit dem Zeichnen einer Geraden und Krummen – beginnt, ist der Auftakt zu...

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Georg Schumacher leistet mit diesem Buch Erstaunliches. Er untersucht als Künstler die Formverwandlungsprozesse in der menschlichen Wirbelsäule. Sein...

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Ästhetik oder Kunstbetrachtung ist in der Oberstufe der Waldorfschulen ein reguläres Unterrichtsfach. In der Ästhetik wird das Wahrnehmen an...

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Für alle, die Farben lieben, ist diese Schule des Sehens gedacht. Das erfahrene Autorenteam, selbst als freischaffende Künstler tätig, gibt dem Buch...

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Neuerscheinungen

Jährlich werden in der Pädagogischen Forschungsstelle ca. 50 Projekte abgeschlossen, von denen viele in Publikationen münden.

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Sonderangebote

Die Pädagogische Forschungsstelle hat von Verlagen Restbestände an Büchern erhalten, um sie kostengünstig an Schulen abgeben zu können.

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Standing-Order

Es gibt die Möglichkeit für Waldorfschulen die Neuerscheinungen der Pädagogischen Forschungsstelle automatisch zugeschickt zu bekommen.

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