Inhalt:

• Claudia McKeen: Zum Anliegen des Rundbriefes
• Eugen Kolisko: Der Beruf des Schularztes
• Gisbert Husemann: Wo berühren sich Medizin und Pädagogik im Menschen
• Wolfgang Kersten: Gedanken zum therapeutischen Bemühen an der Waldorfschule
• Uta Stolz: Fördern, aber wie? - Eine anthroposophische Fortbildung für Förderlehrer

Waldorfschulen stellen ihre Therapie-Modelle vor:

• Christhild Sydow: Zum gegenwärtigen Stand der Therapie- und Förderarbeit an der Rudolf Steiner Schule Witten

Berichte von Tagungen:

• Gabriele Meyer-Hamme: Eurythmisches zu den Temperamenten - Vom Schulärztetreffen 20./21.1.1996 in Herdecke
• Sigrid Jaa: 1.Treffen der Initiativgruppe „Therapie an der Waldorfschule" am 2.3.1996 auf dem Engelberg
• Ursula Becher: 2. Treffen der Initiativgruppe „Therapie in der Waldorfschule" am 9.11.1996 in Wuppertal - mit Anhang; Überblick über die Therapie - Angebote der vertretenen Schulen
• Peter Fischer-Wasels: Kind und Schule - Bericht vom Kongreß der Sozialpädiater 14.-16.9.1996 in Lübeck

Buchbesprechungen und Literaturhinweise:

• Jürgen Flinspach (Hrsg.): Schulreife, Schulfähigkeit, Schulpflicht 

Fragen aus dem Leserkreis - an den Leserkreis:

• Fragen zum Fußball

Tagungsankündigungen