Nach der Jahrtausendwende sollte die Entwicklung der Methodik für den Fremdsprachenunterricht ein gemeinsames Projekt von vielen erfahrenen Lehrern sein. Das Projekt soll diesen erfahrenen Lehrern in den Bereichen, in welchen sie geforscht und viel gearbeitet haben, die Möglichkeit geben, in Artikeln in themenorientierten Heften, das weiter zu geben, was sie sich erarbeitet haben.