Die Ergebnisse des Kolloquiums werden im Lehrerrundbrief veröffentlicht und schlagen sich in verschiedenen Publikationen nieder, z. B. in der Reihe „Deutsch gestalten und entdecken“ der Pädagogischen Forschungsstelle Kassel.

In dieser Reihe sind bisher erschienen:

• Fiechter/Zech: FAUST lesen (2013)
• Fiechter/Schumacher: POETIK. Drei Wege (2014)
• Steinwachs: Wolframs >Parzival< (2015)