Die Bedeutung der Poesie im Bildungsprozess frühadoleszenter Schülerinnen und Schüler

Status: abgeschlossen
Startdatum: 04.10.2005
Enddatum: 02.12.2010
Projektträger: Pädagogische Forschungsstelle Kassel
Projektverantwortliche: Hanne Handwerk